EDIFICACION

Habilidades requeridas para la especialidad:

• Habilidad de trabajo en equipo.
• Habilidad de conocimientos básicos de aritmética.
• Habilidad de leer e interpretar planos y aplicación de conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología.
• Habilidad de normas de seguridad e higiene de construcción.
• Habilidad de herramienta básicas construcción.

GIOVANNI ADAMACO

Mencione 2 elementos que recuerde de la especialidad:

Los elementos que logro recordar de la visita a esta especialidad es la huincha láser, es todo un producto innovador, hecho especialmente para el área de la edificación. Otro de los elementos que resaltaron fue la herramienta demoledora llamada cango. 


¿Qué le parece la especialidad?
Esta especialidad no me logro convencer en lo mas mínimo, en mi opinión es una especialidad bastante aburrida y con un campo laboral reventado por la gran cantidad de trabajadores presentes en este rubro.



¿Qué elemento positivo destaca de la estructura de la visita?
Un elemento positivo que destaco durante la visita fue que los alumnos lograron explicar de buena manera todo lo que se encontraba en la exposición.

¿Qué elemento negativo se destaca en la visita?
Un elemento negativo que destaco durante toda la visita fue la larga duración de la exposición, de manera que aburrió y perdió la atención de los visitantes.

MATIAS DONOSO

Mencione 2 elementos que recuerde de la especialidad:

Los elementos que logro recordar de la visita a esta especialidad es la sierra eléctrica, es una herramienta diseñada para realizar cortes a la madera, hecho especialmente para el área de la edificación. Otro de los elementos que resaltaron fueron los módulos de las especialidades.

¿Qué le parece la especialidad? 

La especialidad me parece excelente, porque permitían utilizar cada una de las herramientas que se hallaban presentes en la exposición.

¿Qué elemento positivo destaca de la estructura de la visita?

Un elemento positivo a destacar de la visita fue la buena explicación de la presentación, que lograron en cierta manera destacarse ante las demás especialidades. También los diferentes tipos de herramienta de cada área de edificación.   

¿Qué elemento negativo se destaca en la visita?  

Uno de los elementos negativos fue la mala organización en los usos de los tiempos de la presentación, de modo que dificultaron la exposición.

                                     
                                          Vídeo De YouTube: "Construcción de un edificio"

"Vídeo Realizado Por: Adamaco-Donoso"

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;

•      Aplicar procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;

•      Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;

•      Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;

•      Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;

•      Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;

•      Aplicar conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar el proceso de instalación de faenas;

•      Realizar replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento de diferentes tipos de suelos;

•      Reconocer tipos de suelos, excavarlos, entibarlos, hacer rellenos y compactarlos;

•      Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares;

•      Clasificar, fabricar, transportar, colocar, compactar y curar hormigones y morteros y usar aditivos adecuados;

•      Ejecutar y colocar enfierraduras para hormigón armado;

•      Aplicar técnicas de amarras, nudos y de estiba, a partir de conocimientos básicos de estática;

•      Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales;

•      Elaborar estucos en forma manual y mecánica;

•      Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar;

•      Construir fundaciones;

•      Construir radieres y pavimentos de hormigón;

•      Construir cimientos para viviendas prefabricadas;

•      Anclar estructuras metálicas;

•      Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas;

•      Tomar muestras de materiales;

•      Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar las mediciones;

•      Aplicar normas de transporte para realizar maniobras con componentes estáticos;

•      Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad;

•      Aplicar normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

Glosario Técnico 

Cubicar: Es determinar la cantidad de material o de obra necesaria para terminar cada parte de una obra,

Topografía: Es la ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen por objeto la representación gráfica de la superficie de la tierra con sus formas y detalles; tanto naturales como artificiales.

Albañilería:  La albañilería es el arte de construir edificaciones u otras obras empleando, según los casos, piedra, ladrillo, cal, yeso, cemento u otros materiales semejantes.

Estucar: Es una pasta de grano fino compuesta de cal apagada (normalmente, cales aéreas grasas), mármol pulverizado, yeso, pigmentos naturales, etc. que se endurece por reacción química al entrar en contacto el carbonato cálcico de la cal con el dióxido de carbono (CO2) y se utiliza sobre todo para enlucir paredes y techos.

Vivienda Prefabricada: Son viviendas construidas a partir de secciones estandarizadas, que son fabricadas con antelación fuera de su lugar de emplazamiento, y posteriormente enviadas a su ubicación definitiva para su ensamblaje final.

Metrología: Es la ciencia de la medida, incluyendo el estudio, mantenimiento y aplicación del sistema de pesos y medidas.

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ELECTRICIDAD

Habilidades requeridas para la especialidad: 

• Habilidad de conocimientos básicos de magnitudes eléctricas y leyes que las relacionan.
• Habilidad de Trabajo en equipo.
• Habilidad de conocimiento básicos de herramientas.
• Habilidad de realizar formulas matemáticas
• Habilidad de conocimientos básicos del funcionamiento de máquinas eléctricas.

GIOVANNI ADAMACO

Mencione 2 elementos que recuerdes de la especialidad:
Un elemento que recuerdo claramente de la especialidad fue la parte final de la visita, nos llevaron a un lugar y pusieron música electrónica. Otro elemento que recuerdo de la especialidad fueron las conexiones que los alumnos hicieron con ampolletas.

¿Qué le parece la especialidad?

Esta especialidad en lo personal no me gusta para nada, me aburre bastante y en todo aspecto, la presentación solo sirvió para darme cuenta de lo poco que me interesa esta especialidad.

¿Qué elemento positivo destaca de la estructura de la visita?

Un elemento positivo que se destaco durante toda la visita fue el buen uso de los tiempos, además de la buena disposición a explicar todo lo que se hallaba dentro de la exposición.

¿Qué elemento negativo se destaca en en la visita?

Algo negativo que estuvo presente durante la visita fue la extensa explicación de las herramientas, conexiones y otros, de manera que aburrió a la mayoría de los visitantes.

MATIAS DONOSO


Mencione 2 elementos que recuerdes de la especialidad:
Un elemento que recuerdo claramente de la especialidad fueron los elementos de seguridad que los alumnos explicaron a los visitantes. Otro elemento que recuerdo de la especialidad fueron los circuitos eléctricos.

¿Qué le parece la especialidad?

La especialidad me parece buena por los tipos de circuitos, herramientas, implementos de seguridad, además de las cosas que se pueden hacer.

¿Qué elemento positivo destaca de la estructura de la visita?

 Un elemento positivo de la visita fueron los tipos de proyectos, también las explicaciones de cada proyecto y la duración de estos.

¿Qué elemento negativo se destaca en la visita?

Un elemento negativo que fue lo ultimo que sucedió en la visita fue el fuerte ruido que había en el lugar, que no me gusto para nada, además era bastante aburrida porque no terminaron un proyecto por la mala disposicion de un alumno.




                                           Vídeo De YouTube: "Instalación Eléctrica"

Vídeo Realizado Por: Adamaco-Donoso

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

• Manejar y aplicar conocimientos básicos de corriente continua (CC) y corriente alterna (CA);
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de magnitudes eléctricas y leyes que las relacionan;
• Manejar conocimientos básicos de alta tensión;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de los principios de magnetismo y electromagnetismo;
• Aplicar procedimientos de análisis en circuitos eléctricos de diversas conexiones en CC y CA;
• Realizar e interpretar esquemas, diagramas, circuitos de control y de automatización básicos;
• Manejar conocimientos tecnológicos en la selección de materiales y componentes utilizados en instalaciones eléctricas, sistemas de control y de automatización;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de sistemas de control de potencia;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de máquinas eléctricas;
• Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
• Ejecutar conexiones, instalaciones y montajes eléctricos;
• Manejar conocimientos sobre las diferentes protecciones eléctricas y del cálculo de coordinación de éstas;
• Realizar cálculos y diseños elementales de puestas a tierra en baja tensión;
• Elaborar y seguir pautas de mantención preventiva y correctiva;
• Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
• Resolver problemas relacionados con la ejecución de trabajos de su especialidad;
• Identificar, utilizar y mantener adecuadamente las herramientas y máquinas de la especialidad;
• Dominar y aplicar las leyes, reglamentos y normas técnicas vigentes que regulan los proyectos, la ejecución y el mantenimiento de las instalaciones eléctricas;
• Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.

Glosario Técnico

Corriente continua: Es el flujo continuo de electrones a través de un conductor entre dos puntos de distinto potencial.

Magnitudes eléctricas: Son las unidades de medida que sirven para identificar las características de un circuito eléctrico.

Electromagnetismo: El electromagnetismo es una teoría de campos; es decir, las explicaciones y predicciones que provee se basan en magnitudes físicas vectoriales o tensoriales dependientes de la posición en el espacio y del tiempo.

  

Corriente alterna: Es la corriente eléctrica en la que la magnitud y el sentido varían cíclicamente.

Magnetismo: Es un fenómeno físico por el que los objetos ejercen fuerzas de atracción o repulsión sobre otros materiales. Hay algunos materiales conocidos que han presentado propiedades magnéticas detectables fácilmente como el , hierro,cobalto y sus aleaciones que comúnmente se llaman imanes. Sin embargo todos los materiales son influidos, de mayor o menor forma, por la presencia de un campo magnético.

Montajes eléctricos: Es el proceso de armar, conectar o ensamblar un equipo o instalación eléctrica.

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ELECTRONICA

  Habilidades requeridas para la especialidad:

• Habilidad de conocimientos básicos de electricidad.
• habilidad de motricidad fina.
• Habilidad en el sector matemático.
• Habilidad de mantener la paciencia ante imprevistos.
• Habilidad de realizar análisis complejos.

GIOVANNI ADAMACO

Mencione 2 elementos que recuerde de la especialidad:

Los elementos que recuerdo de la especialidad fueron los sistemas electrónicos enfocados a los ascensores. Otro elemento fue una sala en la cual habían computadores diseñados para crear videojuegos, en aquella sala habían montones de Computadoras, entre ellos había un disco Duro de los primeros que existieron, aquel disco duro era de dimensiones enormes y de una capacidad de almacenamiento de 2 mb.

¿Qué le parece la especialidad?
La especialidad es increíblemente buena, en lo personal me fascino esta especialidad, porque relaciona todo lo que la palabra tecnología, desarrollo e innovación conllevan.

¿Qué elemento positivo destaca de la estructura de la visita?
Un elemento positivo a destacar fue la buena disposición a explicar y enseñar los aparatos, sistemas y el campo laboral que se encuentra disponible para los técnicos egresados.

¿Qué elemento negativo se destaca en la visita?
Un elemento negativo que destaco durante la visita fue el fuerte ruido que se encontraba al interior de la exposición.

MATIAS DONOSO


Mencione 2 elementos que recuerde de la especialidad:

Los elementos que recuerdo de la especialidad fueron las placas madres que habían en el lugar. Otro elemento fueron los profesores los cuales ayudaron a orientarnos en cuanto a la especialidad y todo lo que esta conlleva.

¿Qué le parece la especialidad?

Esta especialidad me pareció buena por los tipos de módulos que se pueden realizar, también por el programa para realizar videojuegos y diferentes cosas.

¿Qué elemento positivo destaca de la estructura de la visita?

Un elemento positivo de la visita fue la presentación y los proyectos. También la duración de tiempo de las visitas de los proyectos. 

¿Qué elemento negativo se destaca en la visita? 

Un elemento negativo de la especialidad fue la duración de la presentación y una critica es que no asignaron grupos para la visitas de los proyectos.



                                        Vídeo de YouTube: "Reparación Placa Madre"

                                           "Vídeo Realizado por: Adamaco-Donoso"

PERFIL DE EGRESO

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

• Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
• Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y vídeo;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
• Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
• Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
• Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en automatización;
• Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención;
• Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
• Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos;
• Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
• Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
• Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
• Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
• Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.
  
  
  
  
  
  
  Glosario Técnico
  
  
  Circuitos de Control: El circuito de control es la parte más delicada de la controladora, ya que se encarga de controlar las entradas (Puerto LPT, Entradas Analógicas, Entradas Digitales y circuito de 

  potencia) y las salidas (Salidas Digitales).

  
  

  Electrónica Análoga: Es una parte de la electrónica que estudia los sistemas en los cuales sus variables; tensión, corriente, ..., varían de una forma continua en el tiempo, pudiendo tomar infinitos valores (al menos teóricamente).

  
  

  Circuito Electrónico: Serie de elementos o componentes eléctricos o electrónicos, tales como resistencias, inductancias, condensadores, fuentes, y/o dispositivos electrónicos semiconductores, conectados eléctricamente entre sí con el propósito de generar, transportar o modificar señales electrónicas o eléctricas.

  
  

  Electrónica de Potencia: Se utiliza para diferenciar el tipo de aplicación que se le da a dispositivos electrónicos, en este caso para transformar y controlar voltajes y corrientes de niveles significativos. Se diferencia así este tipo de aplicación de otras de la electrónica denominadas de baja potencia o también de corrientes débiles.

  
  

  Automatización: La automatización es un sistema donde se transfieren tareas de producción realizadas habitualmente por operadores humanos a un conjunto de elementos tecnológicos.
  

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CONSTRUCCIONES METALICAS

Habilidades requeridas para la especialidad:

• Habilidad de trabajo en equipo.
• Habilidad de conocimientos básicos de la especialidad.
• Habilidad de leer e interpretar planos y aplicación de conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología.
• Habilidad de motricidad fina.
• Habilidad de realizar varios trabajos al mismo tiempo.

GIOVANNI ADAMACO


Mencione 2 elementos que recuerdes de la especialidad:
Un elemento que recuerdo de la especialidad fueron las maquinas de soldadura que habían en el taller. Otro elemento que recuerdo son las Machinas con las cuales cuentan los alumnos para realizar sus trabajos con soldadura.

¿Qué le parece la especialidad?

En general es una buena especialidad, la cual tiene bastantes maquinarias las cuales facilitaran en gran manera el aprendizaje de los alumnos, además del gran campo laboral que se encuentra presente.

¿Qué elemento positivo destaca de la estructura de la visita?

Un elemento positivo fue que permitían que los visitantes pudiesen manipular maquinarias, de manera que eso atrajo la atención del publico asistente en la exposición.

¿Qué elemento negativo se destaca en la visita?

Un elemento negativo que resalto durante la visita fue el mal uso de los tiempos, los cuales entorpecieron en cierta manera las explicaciones hacia los visitantes.

MATIAS DONOSO

Mencione 2 elementos que recuerdes de la especialidad:
Un elemento que recuerdo de la especialidad son las maquinas de soldadura con oxigeno y al arco, otro elemento que recuerdo de la especialidad son los elementos de seguridad con las cuales cuentan los alumnos.

¿Qué le parece la especialidad?

Esta especialidad fue la que me gusto mas por lo tipos de maquina de soldar, las diferentes cosas que se pueden hacer con ellas, etc.  

¿Qué elemento positivo destaca de la estructura de la visita?

Un elemento positivo de la visita en esta especialidad fue que se podía usar todos tipos de maquinas para soldar, además que el tiempo estuvo acorde a lo requerido.

¿Qué elemento negativo se destaca en la visita?

Un elemento negativo fue la mala explicación de cada uno de los proyectos o maquinas, además que el guía era desordenado, además que este tenia una pésima disposición a enseñar, también el guía se fue.





                                              Vídeo de YouTube: "Soldadores Chilenos"

                                            Vídeo Realizado Por: "Adamaco-Donoso"

PERFIL DE EGRESO

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;

•      Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;

•      Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;

•      Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;

•      Instalar y organizar puestos de trabajo en construcciones;

•      Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;

•      Elaborar y mecanizar elementos de construcción mecánica;

•      Efectuar tratamientos térmicos básicos;

•      Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;

•      Realizar tareas de corte y de transformación en frío y en caliente;

•      Montar, desmontar y realizar la mantención de construcciones metálicas;

•      Montar, desmontar, mantener y realizar el ajuste de sistemas de cerradura y seguridad;

•      Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;

•      Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;

•      Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

Glosario Técnico

Torneado: Consiste en arrancar viruta por medio de un filo o herramienta que avanza longitudinalmente mientras la pieza a mecanizar gira accionada por el torno.

Aserrado: Consiste en practicar cortes sobre piezas de madera. Para esta operación se emplean los serruchos y otros útiles auxiliares como los gatos o topes.

Soldadura: Es un proceso de fabricación en donde se realiza la unión de dos materiales, (generalmente metales o termoplásticos)

Taladrado: Es un proceso de fabricación utilizado para hacer hoyos relativamente profundos, ya sean estos abiertos o cerrados.

Metrología: Es la ciencia de la medida, incluyendo el estudio, mantenimiento y aplicación del sistema de pesos y medidas.

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MECÁNICA INDUSTRIAL

Habilidades requeridas para la especialidad:

• Habilidad de trabajo en equipo.
• Habilidad de conocimientos basicos de la especialidad.
• Habilidad de leer e interpretar planos y aplicancion de conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología.
• Habilidad de precision.
• Habilidad de realizar varios trabajos al mismo tiempo.

GIOVANNI ADAMACO


Mencione 2 elementos que recuerdes de la especialidad:
Un elemento que recuerdo de la especialidad fueron las grandes maquinarias con las cuales cuenta el taller de mecánica industrial. Otro elemento que recuerdo de la especialidad es el procedimiento que llevo a cabo un alumno, procedimiento en el cual creaba una pieza de precisión.

¿Qué le parece la especialidad?

Esta especialidad es bastante buena, trata cada uno de los sistemas empleados en la mecánica en general. 

¿Qué elemento positivo destaca de la estructura de la visita?

Un elemento positivo de la estructura de la visita fue la corta duración de esta, aprovechando al máximo la atención de los asistentes.

¿Qué elemento negativo se destaca en la visita?

Un elemento negativo a destacar de entre tantos puntos en contra es la pésima explicación de sus procedimientos, además de una negación a enseñar de buena manera los mecanismo y otros.

MATIAS DONOSO

Mencione 2 elementos que recuerdes de la especialidad:
Un elemento que recuerdo de la especialidad fueron las herramientas con las cuales cuentan los alumnos en el taller de mecánica industrial. Otro elemento que recuerdo de la especialidad es la maquina que puede levantar una gran cantidad de peso.

¿Qué le parece la especialidad?

Esta especialidad fue la única que no me llamo la atención, en parte porque no me gusta la mecánica y segundo porque los alumnos lo hicieron ver como algo poco atractivo.  

¿Qué elemento positivo destaca de la estructura de la visita?

El elemento positivo de la visita en esta especialidad fue la duración de tiempo en cada proyecto, explicaban bien cada una de las maquinas.

¿Qué elemento negativo se destaca en la visita?

El elemento negativo fue que no permitían utilizar las maquinas,  además que no hubo ninguna presentación de la especialidad.

                                          Vídeo De YouTube:  "Mecánica Industrial"

Vídeo Realizado Por: Adamaco-Donoso

PERFIL DE EGRESO

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;

•Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;

•Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;

•Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;

•Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, incluyendo taladrado, torneado, fresado, rectificado y otros procesos;

•Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la elaboración de componentes y de grupos;

•Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;

•Realizar tareas relacionadas con la separación y transformación en río o térmica;

•Montar y desmontar, ajustar y comprobar piezas y sistemas;

•Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica;

•Montar y desmontar instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;

•Instalar y conectar máquinas, grupos y componentes;

• Programar y manejar máquinas e instalaciones de producción;

•Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la mantención preventiva de instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;

• Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;

• Aplicar normas de seguridad e higiene con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

Glosario Técnico

Cronogramas: En una lista de todos los elementos terminales de un proyecto con sus fechas previstas de comienzo y final.

Torneado: Consiste en arrancar viruta por medio de un filo o herramienta que avanza longitudinalmente mientras la pieza a mecanizar gira accionada por el torno.

Fresado: Consiste principalmente en el corte del material que se mecaniza con una herramienta rotativa de varios filos, que se llaman dientes, labios o plaquitas de metal duro, que ejecuta movimientos de avance programados de la mesa de trabajo en casi cualquier dirección de los tres ejes posibles en los que se puede desplazar la mesa donde va fijada la pieza que se mecaniza.

Rectificado: Corregir una pieza principalmente sacando material

Taladrado: Es un proceso de fabricación utilizado para hacer hoyos relativamente profundos, ya sean estos abiertos o cerrados.

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